Millî Eğitim Bakanlığı tarafından, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğrencilerin becerilerinin ölçülmesine yönelik hazırlanan "Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu" kamuoyuna duyuruldu.
Bakanlık açıklamasına göre, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda 12 pilot ilde yürütülen çalışmalar sonucunda hazırlanan kılavuz, eğitim sisteminin farklı alanlarında kullanılacak. Kılavuzun, Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu ve Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi başta olmak üzere ilgili kurumlara gönderildiği belirtildi.
"Ölçme süreci beceri odaklı yapı içinde ele alınmalı"
Açıklamada, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin bilgi, beceri, eğilim ve değer boyutlarını bütüncül bir yaklaşımla ele aldığı ifade edilerek "Ölçme ve değerlendirme süreçlerinin yalnızca öğrencilerin bilgi ve beceri düzeylerini belirlemeye yönelik teknik uygulamalar olarak değil; öğretim sürecini destekleyen, geliştiren ve yönlendiren beceri odaklı bir yapı içinde planlanması ve yürütülmesi önem arz etmektedir." denildi.
14 binden fazla öğrenciyle pilot uygulama yapıldı
Kılavuzun hazırlanma sürecinde 12 ilde pilot uygulama gerçekleştirildiği aktarılan açıklamada "Bu uygulamaya temel eğitim düzeyinde 4 bin 361 altıncı sınıf öğrencisi, ortaöğretim düzeyinde ise 10 bin 195 onuncu sınıf öğrencisi olmak üzere toplam 14 bin 556 öğrenci katılmıştır." ifadelerine yer verildi.
Pilot uygulamaların Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler ile ortaöğretimde Türk dili ve edebiyatı, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya ve din kültürü derslerinde yürütüldüğü bildirildi.
"Ortak bir ölçme dili oluşturulacak"
Açıklamada, elde edilen veriler doğrultusunda hazırlanan kılavuzla ölçme-değerlendirme alanında standartlaşmanın hedeflendiği belirtilerek "Kılavuzda yer verilen açıklamalar, öneriler ve örnekler; soru yazım sürecinin standartlaştırılması ve ölçme-değerlendirme alanında ortak bir dilin oluşturulması amacıyla hazırlanmıştır." denildi.
Tüm sınavlarda temel kaynak olacak
Kılavuzun, merkezî sınavlar, ortak sınavlar, okul geneli yazılılar, ders kitapları ve yardımcı materyallerin hazırlanmasında esas alınacağı vurgulanan açıklamada "Kılavuzun ilgili tüm kurum ve kuruluşlar tarafından titizlikle gözetilmesi gerekmektedir." ifadeleri kullanıldı.
Bağlam temelli sorular öne çıkacak
Kılavuzda, öğrencilerin bilgiyi gerçek yaşam durumlarında kullanabilme becerisinin ölçülmesinin esas alındığı belirtilerek, bağlam temelli soruların öğrencinin "Karar verme, yorum yapma, çözüm üretme ve açıklama getirme" becerilerini ortaya koymayı amaçladığı ifade edildi.
Ayrıca bağlam temelli soruların çoktan seçmeli, kısa yanıtlı, doğru-yanlış ve eşleştirme gibi farklı formatlarda uygulanabileceği kaydedildi. (İLKHA)