MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Konferans Salonu’nda düzenlenen programda konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, özel eğitimin uzun yıllardır önem verdiği alanlardan biri olduğunu belirtti. Dünya üretim biçimlerinin ve çalışma hayatının yeniden şekillendiğini ifade eden Bakan Tekin "Böyle bir dönemde özel eğitim ihtiyacı olan bireylerin mesleki hayattan uzak kalması hem insan kaynağı açısından hem de toplumsal adalet açısından kabul edilemez bir eksikliktir." dedi.
"Çocuklarımızın içindeki cevheri parlatmak istiyoruz"
Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için atölyelerin önemli bir ifade alanı olduğunu vurgulayan Tekin, bu alanların öğrencilerin hayata hazırlanmasında kritik rol üstlendiğini söyledi.
Tekin "Özel eğitim alan bu evlatlarımız, bir ürünün üretim sürecinde yer alarak emek vermenin, ortaya bir değer koymanın ve toplumsal hayatın aktif bir parçası olmanın tecrübesini yaşayacaklar." ifadelerini kullandı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin merkezinde bütüncül yaklaşımın bulunduğunu belirten Tekin, çocukların zihinsel, duygusal ve beceri yönlerinin birlikte geliştirilmesini hedeflediklerini kaydetti.
20 meslek alanında atölye standartları oluşturuldu
2023 yılından itibaren özel eğitim veren ortaöğretim kurumlarının kapasitesini artırmaya yönelik çalışma yürüttüklerini belirten Tekin, özellikle 6 Şubat depremlerinden etkilenen 11 ilin pilot uygulama kapsamına alındığını ifade etti.
Öğretmenler, yöneticiler, veliler ve işverenlerin görüşleri doğrultusunda mevcut durumun analiz edildiğini dile getiren Bakan Tekin "İş Eğitimi ve Meslek Ahlakı" dersi kapsamındaki 18 meslek alanının güncellendiğini, ayrıca sisteme 2 yeni alan eklendiğini açıkladı.
Tekin, toplam 20 meslek alanında atölye standartlarının oluşturulduğunu belirterek iş sağlığı ve güvenliği ile öğrencilerin bağımsız çalışma imkânlarına yönelik düzenlemelerin hayata geçirildiğini söyledi.
7 ilde mükemmeliyet merkezi oluşturuldu
Projenin önemli ayaklarından birinin de Mesleki Özel Eğitim Mükemmeliyet Merkezleri olduğunu aktaran Tekin, Gaziantep, Malatya, Bursa, Konya, Çorum, Kütahya ve Antalya’da bu modelin hayata geçirildiğini ifade etti.
Okul-sektör iş birliğine dayalı kapsayıcı mesleki eğitim modeli geliştirdiklerini kaydeden Tekin, bu sayede mezunların istihdam edilebilirliğinin artırılmasının hedeflendiğini söyledi.
"26 binden fazla öğrenciye öğrenme fırsatı sunuluyor"
Paolo Marchi ise program kapsamında 26 binden fazla öğrenciye öğrenme fırsatı sunulduğunu belirtti.
Marchi, 5 binden fazla öğretmenin kapasitesinin güçlendirildiğini ifade ederek, öğretim süreçlerinin öğrencilerin farklı potansiyellerine uygun şekilde yürütülmesinin amaçlandığını kaydetti.
Program sonunda Bakan Tekin, panelde yer alan katılımcılara plaket takdim etti. (İLKHA)